<blockquote id="lpiej"></blockquote> | 攀枝花市東區(qū)人力資源和社會保障局 攀枝花市東區(qū)東區(qū)教育局2015年下半年公開考試招聘中小學教師崗位情況表 | ||||||||||||
| 序號 | 主管部門 | 用人單位 | 崗位名稱 | 崗位類型 | 崗位代碼 | 招聘人數(shù) | 學歷要求 | 專業(yè) | 其他要求 | 筆試科目 |
面試 方式 |
備注 |
| 1 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬小學 | 小學語文教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010101 | 27 | 大專及以上 | 語言文化類、教育類、教育學、文學 | 國民教育系列畢業(yè)生（非師范專業(yè)畢業(yè)生須取得相應教師資格證書）,普通話二級甲等及以上。 |
教育公共 基礎(chǔ)筆試 |
微格課 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學校，排名靠前者先選。 |
| 2 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬小學 | 小學數(shù)學教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010102 | 15 | 大專及以上 | 教育類、理學、財經(jīng)大類 | 國民教育系列畢業(yè)生（非師范專業(yè)畢業(yè)生須取得相應教師資格證書）,普通話二級甲等及以上。 |
教育公共 基礎(chǔ)筆試 |
微格課 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學校，排名靠前者先選。 |
| 3 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬小學 | 小學英語教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010103 | 3 | 大專及以上 | 英語教育、英語 | 普通高等教育畢業(yè)生,具備小學及以上教師資格,普通話二級甲等及以上。 |
教育公共 基礎(chǔ)筆試 |
微格課 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學校，排名靠前者先選。 |
| 4 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬小學 | 小學體育教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010104 | 6 | 大專及以上 | 體育學類 | 普通高等教育畢業(yè)生,具備小學及以上教師資格,普通話二級甲等及以上。 |
教育公共 基礎(chǔ)筆試 |
微格課+專業(yè)技能測試 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學校，排名靠前者先選。 |
| 5 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬小學 | 小學美術(shù)教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010105 | 3 | 大專及以上 | 美術(shù)學、美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計、繪畫 | 普通高等教育畢業(yè)生,具備小學及以上教師資格,普通話二級甲等及以上。 |
教育公共 基礎(chǔ)筆試 |
微格課+專業(yè)技能測試 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學校，排名靠前者先選。 |
| 6 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬小學 | 小學音樂教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010106 | 3 | 大專及以上 | 音樂教育、音樂學、音樂表演 | 普通高等教育畢業(yè)生,具備小學及以上教師資格,普通話二級甲等及以上。 |
教育公共 基礎(chǔ)筆試 |
微格課+專業(yè)技能測試 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學校，排名靠前者先選。 |
| 7 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬小學 | 小學信息技術(shù)教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010107 | 1 | 大專及以上 | 教育技術(shù)學、應用電子技術(shù)教育、計算機科學與技術(shù) | 普通高等教育畢業(yè)生,具備小學及以上教師資格,普通話二級甲等及以上。 |
教育公共 基礎(chǔ)筆試 |
微格課 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學校，排名靠前者先選。 |
| 8 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬小學 | 小學科學教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010108 | 2 | 大專及以上 | 理學（含科學教育） | 普通高等教育畢業(yè)生,具備小學及以上教師資格,普通話二級甲等及以上。 |
教育公共 基礎(chǔ)筆試 |
微格課 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學校，排名靠前者先選。 |
| 9 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬中學 | 初中語文教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010109 | 6 | 本科及以上 | 漢語言、漢語言文學 | 普通高等教育畢業(yè)生,具備初級中學及以上教師資格,普通話二級甲等及以上。 |
教育公共 基礎(chǔ)筆試 |
微格課 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學校，排名靠前者先選。 |
| 10 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬中學 | 初中數(shù)學教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010110 | 3 | 本科及以上 | 數(shù)學、數(shù)學與應用數(shù)學 | 普通高等教育畢業(yè)生,具備初級中學及以上教師資格,普通話二級乙等及以上。 |
教育公共 基礎(chǔ)筆試 |
微格課 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學校，排名靠前者先選。 |
| 11 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬中學 | 初中英語教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010111 | 2 | 本科及以上 | 英語教育、英語 | 普通高等教育畢業(yè)生,具備初級中學及以上教師資格,普通話二級甲等及以上。 |
教育公共 基礎(chǔ)筆試 |
微格課 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學校，排名靠前者先選。 |
| 12 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬中學 | 初中生物教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010112 | 4 | 本科及以上 | 生物科學、生物技術(shù)、應用生物教育、應用生物科學 | 普通高等教育畢業(yè)生,具備初級中學及以上教師資格,普通話二級乙等及以上。 |
教育公共 基礎(chǔ)筆試 |
微格課 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學校，排名靠前者先選。 |
| 13 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬中學 | 初中地理教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010113 | 4 | 本科及以上 | 地理科學、地理學(教育)、地理信息科學 | 普通高等教育畢業(yè)生,具備初級中學及以上教師資格,普通話二級乙等及以上。 |
教育公共 基礎(chǔ)筆試 |
微格課 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學校，排名靠前者先選。 |
| 14 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬中學 | 初中歷史教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010114 | 3 | 本科及以上 | 歷史學 | 普通高等教育畢業(yè)生,具備初級中學及以上教師資格,普通話二級乙等及以上。 |
教育公共 基礎(chǔ)筆試 |
微格課 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學校，排名靠前者先選。 |
| 15 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬中學 | 初中物理教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010115 | 3 | 本科及以上 | 物理學、應用物理學 | 普通高等教育畢業(yè)生,具備初級中學及以上教師資格,普通話二級乙等及以上。 |
教育公共 基礎(chǔ)筆試 |
微格課 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學校，排名靠前者先選。 |
| 16 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬中學 | 初中音樂教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010116 | 1 | 本科及以上 | 音樂教育、音樂學、音樂表演 | 普通高等教育畢業(yè)生,具備初級中學及以上教師資格,普通話二級甲等及以上。 |
教育公共 基礎(chǔ)筆試 |
微格課+專業(yè)技能測試 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學校，排名靠前者先選。 |
| 17 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬中學 | 初中體育教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010117 | 4 | 本科及以上 | 體育學類 | 普通高等教育畢業(yè)生,具備初級中學及以上教師資格,普通話二級乙等及以上。 |
教育公共 基礎(chǔ)筆試 |
微格課+專業(yè)技能測試 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學校，排名靠前者先選。 |
| 18 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬中學 | 初中政治教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010118 | 3 | 本科及以上 | 思想政治教育、政治和思想品德教育、政治學、政治經(jīng)濟學、法學、經(jīng)濟與哲學、社會學、哲學、政治學與行政學、政史教育。 | 普通高等教育畢業(yè)生,具備初級中學及以上教師資格,普通話二級乙等及以上。 |
教育公共 基礎(chǔ)筆試 |
微格課 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學校，排名靠前者先選。 |
| 19 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬中學 | 初中信息技術(shù)教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010119 | 1 | 本科及以上 | 教育技術(shù)學、應用電子技術(shù)教育、計算機科學與技術(shù) | 普通高等教育畢業(yè)生,具備初級中學及以上教師資格,普通話二級乙等及以上。 |
教育公共 基礎(chǔ)筆試 |
微格課 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學校，排名靠前者先選。 |
| 20 | 東區(qū)教育局 | 區(qū)屬中學 | 初中化學教師 | 專業(yè)技術(shù) | 2010120 | 1 | 本科及以上 | 化學(教育)、應用化學 | 普通高等教育畢業(yè)生,具備初級中學及以上教師資格,普通話二級乙等及以上。 |
教育公共 基礎(chǔ)筆試 |
微格課 | 按考試總成績從高到低的排名選擇任教學校，排名靠前者先選。 |
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